深圳青年学院:横岗成校

深圳远程教育 深圳网络教育 2013深圳远程教育报名 深圳网络教育报名 电子科技大学现代远程网络教育大专、本科 紧俏高薪好专业！新一期正在热报中！ 预祝您顺利迈进大学门！轻松成为大学生！ 远程教育[1]是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现 远程教育课室 代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。[2] 广义 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(inter)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景 电子科技大学电子科技大学成立于1956年9月，1960年被确立为全国重点大学。校总部座落在具有几千年历史文明 的天府之国四川成都市，拥有电子学院、通信与信息学院、管理学院、 政治与公共管理学院、机电学院、微固学院、物电 学院、光电学院、计算机学院、自动化 学院、生命科学学院、外国语学院、继续教育学院、网络教育学院、职业技术学院 、国腾软件学院、中山学院等近百个院、系、部、处、重点实验室和研究中心，有几十个本科专业、46个硕士点、25个博士 点、7个博士后流动站，现有教职工3000多人（其中院士6人、国务院学科评议成员4人、长江学者10人），在校各类全日 制学生29000余人。