无锡高一暑假语文辅导班
无锡高一语文培训课程模式：小组
教学目标：
纳思书院坚持因材施教、挖掘学员学习天赋，培养学员自主学习能力，提升成绩，激发各年龄段孩子对学习的兴趣，指导学习方法和解题技巧，培养良好的学习习惯。
1对3春季精品课程教学内容分两部分展开：第一部分为《上册》重要知识点的复习与回顾，锻炼学生对所学知识点的综合运用能力；第二部分为《下册》课本新知识点的同步培优辅导，指导学员掌握课内基本知识，同时补充相关知识点，拓宽学员思维，提高解题技能。
该课程以专题形式，帮助学员梳理并掌握初一数学级衔接时的频考点和必考点。适合基础较为扎实的，想突破拔高的学员。
该课程通过对高中语文学习重点的讲解，帮助学生熟悉各类题目答题技巧模式，逐一突破高中语文各知识点。
无锡高一暑假语文辅导班辅导内容：
| 课次 | 主要内容 |
|---|---|
| 第一讲 基础字音字形 | 熟悉常考字音字形，易错的字音重点熟记 |
| 第二讲 词语及成语的正确运用 | 高考常见词语及成语的意义及感情色彩的分析，易错的原因 |
| 第三讲 病句的成因及修改 | 常见的病句病因及基础语法的复习，如何分析如何判断 |
| 第四讲 仿句、概括、排序类 | 基础的开放性题目分值较大，重点在于练习及各种答题方法 |
| 第五讲 论述类型的文本阅读 | 如何快速分析文章，提取主要信息，掌握正确的答题方法 |
| 第六 散文阅读（一） | 散文的情感分析，散文易出题目类型以及答题技巧 |
| 第七讲 散文阅读（二） | 散文题目的答题顺序，规范答案 |
| 第八讲 小说阅读（一） | 分析人物形象，把握文章线索，理清故事情节 |
| 第九讲 小说阅读（二） | 小说的环境描写，小说易出题目及答题技巧 |
| 第十讲 文言文阅读之人物传记 | 重点实词的意义，重点虚词的用法及意义的掌握 |
| 第十一讲 文言文阅读之游记、书信 | 翻译句子的方法，断句的技巧，文言文的赏析 |
| 第十二讲 诗词赏析 | 诗歌画面的分析，情感的把握，诗歌常用的修辞手法和表现手法 |
| 第十三讲 论语 | 复习论语经典篇章，明确儒家传统思想 |
| 第十四讲 作文（一） | 对于材料作文给定材料的分析、切题，拟定题目 |
| 第十五讲 作文（二） | 素材的运用，考场作文格式规范 |
高中语文学习方法指导：
一、学好课本知识，注重基础
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累，增加阅读量
进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
三、加强写作训练，总结方法技巧
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
四、养成学习语文的良好习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。
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